PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI PADA MATERI INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN DI KELAS VII SMP TAHFIZ AL-BATTHAWI NW KERONGKONG

Abstract

Media pembelajaran interaktif digunakan untuk mempermudah tercapainya tujuan pendidikan. Seiring dengan berkembangnya teknologi saat ini, banyak inovasi yang dikembangkan guna menunjang proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis video animasi pada materi Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungannya di kelas VII SMP Tahfiz Al-Batthawi NW Kerongkong. Jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian pengembangan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model 4D dari Thiagarajan, yang terdiri dari empat tahap: Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan), dan Disseminate (penyebarluasan). Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan validasi ahli materi, media dinyatakan sangat layak dengan persentase rata-rata kelayakan sebesar 91% pada tiga aspek penilaian. Hasil validasi oleh ahli media juga menunjukkan bahwa media sangat layak dengan rata-rata persentase kelayakan sebesar 97%. Sementara itu, berdasarkan validasi oleh guru mata pelajaran, media dinyatakan sangat layak dengan rata-rata persentase kelayakan sebesar 100% pada empat aspek penilaian.