KOLABORASI ANTARA WALI MURID DAN GURU DALAM MENINGKATKAN KEAKRABAN ANAK PADA PELAKSANAAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS) DI TK NEGERI 01 WANASABAOGRAM AT TK NEGERI 01 WANASABA

Abstract

Program  Masa  Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) merupakan tahap penting bagi anak usia dini untuk mengenal lingkungan dan menyesuaikan diri dengan rutinitas baru di sekolah. Keberhasilan program ini tidak hanya bergantung pada peran guru, tetapi juga membutuhkan keterlibatan aktif orang tua. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan membangun kolaborasi antara guru dan orang tua dalam  meningkatkan  keakraban anak selama pelaksanaan MPLS di TK Negeri 01 Wanasaba. Kegiatan dilakukan dengan pendekatan partisipatif melalui pelatihan  orang  tua, diskusi interaktif, serta keterlibatan langsung dalam kegiatan MPLS. Hasilnya menunjukkan bahwa kolaborasi yang efektif antara guru dan orang tua mampu meningkatkan rasa nyaman dan kepercayaan diri anak di lingkungan sekolah, mempererat komunikasi antara sekolah dan rumah, serta mendukung  kesiapan psikologis anak untuk mengikuti proses pembelajaran